SOBRE NOSSA PROPOSTA DE CONTEÚDO

O conteúdo alimentação atrelado a prática de atividade física sempre esteve ligado às necessidades a serem trabalhadas pela Educação Física Escolar, não somente a partir da corrente metodológica de ensino da saúde renovada, mas como um princípio curricular da disciplina. A Educação Física não pode estar atrelada somente ao gesto motor em si, mas deve entender o meio que lhe é cercado.

Desta forma a necessidade de se trabalhar a saúde em educação física, pois a nova concepção de ensino da educação física com diferentes campos de saberes tematiza seus conteúdos não somente com a saúde em si, mas com as esferas que a rodeiam como ludicidade e a estética. (CBC SEDU, 2009 pag. 83).

Sendo assim o objetivo do conteúdo não está voltado para uma prevenção, utilizando se da Educação Física para beneficio de políticas públicas voltadas para a saúde, mas sim levar esses jovens ao autoconhecimento de seus corpos com o ambiente em que vivem, auxiliando assim estes a saberem justificar criticamente as escolhas que fizeram para seus corpos deixando de ser apenas um público comercial da mídia e tornando se sujeitos autônomos de sua prática, onde desta forma encontramos o desafio que a Educação Física enfrenta nos dias de hoje;
A Educação Física escolar encontra-se desafiada a desenvolver uma proposta pedagógica coerente com a realidade, sem fugir as intencionalidades de desenvolvimento do cidadão crítico.
Com isso, o professor, que não é mais compreendido como reprodutor de técnicas, vive em um contexto sócio-político e é tomado como referência para a construção de uma proposta crítica. (CBC, 2009, p.86).

Desta forma os conteúdos trabalhados pelos professores de Educação Física devem estar permeados nessa visão do ensinar para a vida, para a criticidade, objetivos esses que se inserem de forma harmoniosa no conteúdo “Alimentação e Atividade Física”, pois este conteúdo como dito anteriormente busca alavancar o conhecimento critico através de seus sub temas que buscam trabalhar noções de corporeidade na sociedade, conhecer o poder da mídia sobre a sociedade, auxiliar na auto avaliação da manutenção da frequência cardíaca para a pratica saudável das atividades físicas.

sábado, 22 de outubro de 2011

Corpo e mídia


Este, foi um dos videos utlizados nas aulas.
A intenção foi fomentar a discussão com relação o corpo e os contextos históricos a qual esteve e está inserido.

Como o corpo é visto pela sociedade?
O que ele representa?
Na atualidade, quais as consequências da busca pela imposta perfeição?
Existe um modelo?

Estas foram algumas das indagações propostas que o video nos auxilia a abordar. 

E você, o que tem a dizer depois de assistir este video?

Fonte: youtube.com

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5 comentários:

  1. Nevasca! Juliana!22 de outubro de 2011 às 11:45

    Vídeo muito bom! Vcs que produziram??!
    pois é... corpos descartáveis... tanto para seus donos que tiram e põe próteses, gorduras, anabolizantes, quanto para os outros, que usam as pessoas e jogam fora em suas relações...
    Nosso papel enquanto professores, eu penso, é o de tentar mostrar para nossas crianças e jovens o valor que elas tem como seres humanos; o valor interno, pois somos mais do que CORPOS!
    Não disse que é fácil, mas devemos tentar...

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  2. Juliano Vulpi25 de outubro de 2011 às 10:33

    ta maneiro o blog. hehe
    Alimentação e atividade fisica é o que sociedade em geral tem que ficar por dentro.

    Abraços!

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  3. Anônimo25 de outubro de 2011 às 15:52

    Boas as intençoes pois, é necessario elevantarmos questões nas escolas a respeito dessa situação ocorrente e nossa sociedade.Muito interesante companheiros, continuem promovendo saude em nossas escolas.

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  4. Fabiana Rodrigues, Ryani Viana e Sabrina Cassoli24 de novembro de 2011 às 15:48

    Parabéns meninos pelo blog esta muito interessante, e bem organizado também!!! =)
    Nosso tema de monografia tratta- se também da questão do corpo e saúde feminino...
    è interessante vcs terem trabalhado esse tema na escola Pinto Coelho, devido ter um grande público de adolescente e mostra que o Estágio Supervisionado oferecido na graduação de professores, tem contribuido muito para uma visão questionadora e crítica dos alunos sobre os assuntos que envolvem esse tema. Possibilitando ainda investigar o trabalho dos professores de Educação Fisica, também do corpo docente que permeia o ambito escolar e verificar o que esta sendo realizado nas escolas de nossas cidades. Permitindo nos uma reflexão de nossas atitudes e praticas diante do contexto social, fazendo -nos repensar sobre a função da Educação Física Escolar.

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  5. DIVERSÃO COM COMPROMISSO!13 de dezembro de 2011 às 09:16

    como pude ouvir na apresentaçao do grupo aqui em questao quero parabenizar voçes integrantes pois percebi que voçes trouxeram algo novo e diversificado para os alunos da escola pinto coelho.eles ficaram empolgados pelo que comentaram.
    É interessante tambem as fotos: uma com tantos musculos,onde se ve que busca a alto estima do bem estar,e a outra da busca do corpo magro ou melhor perfeito.
    dai surgi a pergunta, é necessario tudo isso?
    explicaram bem,parabens

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